Voici un aperçu de ce que nous avons fait en classe au cours de ces trois
dernières semaines :
Lecture/ Production écrite
Lancement du projet de lecture et d’écriture autour des livres
documentaires :
Lire :
- travail autour des caractéristiques des documentaires et du
vocabulaire scientifique
- début du rallye-lecture documentaire (lire le plus de livres possibles
et répondre à des questions avec justesse)
Ecrire : - recherche documentaire par groupes de 2 ou de 3 autour
d’un animal, utilisation de l’application Popplet pour la prise de notes et la
réalisation d’une fiche documentaire.
Etude de la langue
- Orthographe : les sons (s) et (z)
- Grammaire : le présent des verbes être, avoir et de quelques verbes irréguliers (aller, venir,
prendre, vouloir, voir, pouvoir, dire et faire)
Les tableaux de
conjugaison sont à connaitre par cœur pour pouvoir ensuite être réinvestis dans
les dictées et les productions écrites.
Pour s’entrainer de
façon ludique : http://www.logicieleducatif.fr/index_conjugaison_grammaire.php
Mathématiques
- Les unités de mesure : m et cm, cm et mm.
- Calcul réfléchi : calculer le double d’un nombre
- Situations additives ou multiplicatives
- Problèmes de comparaison, de groupements et de partage
Questionner le monde
- Découverte et réalisation d’une recette de Noël : les
biscuits aux épices.
